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Formations pour enseignants 2018 - 2019 PDF Imprimer Envoyer

Lors de nos formations, vous serez invité.e.s à vous présenter, à nous donner quelques détails sur votre école, vos classes, vos élèves, et à nous dire quels sont vos freins et vos élans dans l'emploi de nouvelles techniques d'enseignement en classe. Vous trouverez ci-après les objectifs des formations ainsi que la méthodologie employée, de même qu'un descriptif de chacune des formations proposées.

Les objectifs de nos formations

Il s'agit de proposer différentes techniques aux enseignants et de leur donner des outils afin qu'ils
puissent les intégrer à leur pratique quotidienne, tout en les adaptant en fonction de leurs préférences et possibilités, sur le terrain.

Méthodologie employée

Elle varie en fonction qu'il s'agit d'une formation visant à présenter des techniques de communication, de créativité, ou encore d'outils provenant d'Internet. Cependant, nous veillons à présenter les nouveaux concepts, à les illustrer par des techniques adaptables en classe, et à permettre aux participants de les expérimenter sur place dans la foulée.

sl-09

1. J'adapte les multiples facettes du jeu à mon cours de néerlandais, 
Exercices pratiques en néerlandais

Ce module permet d’utiliser le jeu comme ressort de la communication au cours de
néerlandais, tout en adaptant les exercices aux compétences visées.

2. Je favorise les techniques suscitant la créativité des élèves au cours de langues
Exercices pratiques en anglais.

Ce module permet aux enseignants d’expérimenter des techniques simples suscitant la créativité
et la participation des élèves au cours de langues.

3. J'apprends les gestes de base pour intégrer les outils d'Internet à mon cours de langues. 
Niveau 1: module de base pour débutants. Exercices pratiques en néerlandais.

Ce module permet aux enseignants de se familiariser avec l’utilisation de quelques outils de base 
en informatique afin de pouvoir intégrer les ressources provenant d’Internet à leur cours
de langues.

4. J'intègre les ressources audio et vidéo provenant d'Internet à mon cours de langues. 
Niveau 2: bases requises. Exercices pratiques en anglais.

Ce module permet aux enseignants d’intégrer de façon ciblée et personnalisée des documents
audio et vidéo provenant d’Internet à leur cours de langues, grâce à l’utilisation de logiciels faciles
d’emploi, performants et gratuits.

5. J'utilise de façon ciblée les ressources d'Internet pour dynamiser mon cours de langues.
Tous niveaux. Exercices pratiques en espagnol.

Ce module permet aux enseignants d’utiliser de façon ciblée des outils performants et gratuits provenant d’Internet, pouvant être facilement intégrés au cours de langues.

Pour des renseignements sur les formations programmées via la FCC, veuillez vous référer à l'onglet "calendrier des formations".

Pour tout autre information, veuillez cliquer ici.


 

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